机械与汽车工程学院对接湖北省“51020”现代产业体系，建设有智能制造专业群与汽车专业群，其中机械设计制造及其自动化、机器人工程为学校重点本科专业。智能车辆工程、机器人工程同时也是信息通信技术、新一代人工智能技术与先进制造技术深度融合的新工科专业。学院另外设有机电一体化技术、汽车制造与试验技术2个专科专业。
学院现有专任教师35⼈，其中包含教授3⼈、副教授8⼈，硕⼠以上26⼈，外聘教授8⼈。
学院建成机器⼈应⽤实训室、数字化仿真实训室、PLC控制实训室等15个专业实验室和1个⼯程实训中⼼，实训条件完备，总⾯积达2000余平⽅⽶。
学院注重培养学生实践动手能力并推行项目驱动的人才培养方式。近三年，学院大力开展学科竞赛并取得优异成绩，先后在全国大学生机械创新设计大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全球校园人工智能算法精英大赛、中国机器人及人工智能大赛、睿抗机器人开发者大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、三维数字化创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等比赛中，获得国家级奖项70多项、省级奖项200多项。学生获得各类实用新型专利30多项。就业去向落实率保持92%以上。
机械设计制造及其自动化（仅物理+化学/理工类，本科，学制4年）
专业特色：秉持“以赛促学、以赛促训”理念。通过学科竞赛，培养学生的创新精神和应用能力。近年来，学生斩获省级以上奖项100余项，国家级奖项40余项，创新能力得到充分锻炼。
技能培养力求目标化、程序化。把创新思维能力的培养同动手能力训练有机结合起来。通过不断规范和完善校内外实践教学基地建设，对学生实践能力培养提供平台，促进了学生综合素质的提高和实际工作能力的加强，实现了人才培养与企业需求的无缝对接。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有一定的国际视野和创新意识，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够在机械设计制造及其自动化专业领域从事机械产品设计制造、技术开发、生产管理、设备运行维护、技术服务等工作的应用型、技能型高级专门人才。
主要课程：机械制图、电工基础、模拟电路与数字电路、理论力学、材料力学、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械原理、机电传动控制、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术、单片机原理及应用、数控机床、机械工程测试技术、机械工程控制基础等。
就业方向
初始就业岗位：可在机械设计、制造等领域从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和销售等助理工程师岗位工作。
发展岗位：技术总监、项目工程师、市场部门主任、车间主任等高级技术或管理岗位。
机器人工程（仅物理+化学/理工类，本科，学制4年）
专业特色：本专业以湖北“51020”产业集群为背景，聚焦人工智能、机器人等新兴产业，以OBE教育理念为指导，以校企合作为抓手，积极探索具有行业特色的工程应用人才培养模式改革，逐步形成“校企协同、项目导向、创新贯穿、能力递进”的专业人才培养模式。
培养目标：本专业坚持“厚基础、重实践、强素质、培创新”的本科人才培养方针，培养具有高度社会责任感和良好的科学、人文素养，扎实的数理基础，以及电学、机械、控制、信息等多学科组成的专业基础知识与技能，重点掌握智能机器人系统编程和集成应用技术，能从事机器人及其应用系统的加工制造、控制调试、运行维护、营销管理等工作的应用型、技能型高级专门人才。
主要课程：机器人技术基础、工业机器人离线编程与仿真、机器人视觉与传感技术、机器人与现场总线网络技术、机电一体化系统设计原理、机器人学、机器人故障检测与维护、机器人系统综合设计、基于ROS的机器人系统设计与开发、移动机器人技术。
就业方向
初始就业岗位：机器人设计开发助理工程师、机器人装调助理工程师。
发展岗位：机器人软件工程师、机器人电气工程师、机器视觉工程师、机器人系统集成应用工程师、机器人算法工程师。
智能车辆工程（仅物理+化学/理工类，本科，学制4年）
专业特色：本专业以“大数据”“车联网”“智能驾驶”“新能源”理念为发展背景，以社会实际需求为综合导向，以车辆工程、计算机为基础，坚持学科交叉，以设计为主线、以工程创新意识与实践能力培养为核心，突出面向智能车辆设计与制造、性能测试与分析能力培养为特色，以车辆工程学科为龙头，以汽车零部件、整车制造及其检测技术为发展目标，着眼国际车辆工业的发展趋势，塑造追逐科技前沿、重视工程应用为方向的研究理念，着眼人才就业市场竞争日趋综合的趋势，以培养创新能力和动手能力为特征的育才理念，用先进的发展战略实现智能车辆工程学科建设与发展的总体目标。
培养目标：本专业面向湖北省汽车产业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，具备良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有一定的国际视野和创新意识，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识、具备智能车辆相关基础知识与应用能力。能够在智能汽车相关企业、研究院从事智能汽车、智慧交通领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型、技能型高级专门人才。
主要课程：智能汽车构造与原理、汽车理论、智能汽车设计、智能汽车电器与电子控制技术、汽车制造工艺学、数字化设计与仿真、汽车电驱动技术、数据库设计与应用基础、智能网联汽车测试与评价技术。
就业方向
初始就业岗位：在车辆及智能化研发、制造、测试、管理及技术服务等助理工程师方面的工作。
发展岗位：汽车设计工程师、汽车标定工程师、标准化和测试工程师等。
汽车制造与试验技术（物理、历史均可，专科，学制3年）
专业特色：本专业紧密结合新能源汽车行业的快速发展，邀请新能源汽车技术领域的专家和企业工程师参与教学，与实际生产环境紧密接轨。学校已与多家新能源汽车领军企业建立实践教学基地，为学生提供真实的新能源汽车研发、生产环境。同时，学校积极推动新能源汽车技术的研究与创新。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，掌握现代汽车制造与试验技术专业知识，具备扎实的汽车制造、试验设备操作与维修等专业技能，具有良好的工程应用训练背景、团队合作能力的高素质技能型人才。
主要课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车保险与理赔、新能源整车控制系统原理与检修、汽车美容与装饰、汽车4S店经营与管理、数控实训等。
就业方向
初始就业岗位：可在汽车制造生产企业、汽车后市场服务行业，从事汽车制造、装配、汽车故障诊断技师、汽车4S店售后服务管理、汽车保险鉴定、车辆检测站质检等相关工作。
发展岗位：汽车设计、制造、车间管理等相关技术类岗位或管理岗位。
专升本：我校拥有机械设计制造及其自动化、机器人工程等专业专升本招生资格，本专业学生毕业时可通过专升本考试，选择机械设计制造及其自动化、机器人工程等专业继续攻读学士学位。
机电一体化技术（机器人技术方向、智能控制技术方向）（物理、历史均可，专科，学制3年）
专业特色：本专业是目前企业招聘人才中需求最多的专业，学习机电方面的知识和技能。现学校与时俱进，引入企业岗位所需相关课程，让学生掌握企业最新知识和技能，采用工学结合的教学模式，让学生学习两年后就可以进入企业提前锻炼。
培养目标：本专业面向机械、电气、轻工等制造行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电专业基础知识和基本技能，具备AutoCAD绘图、电气设备接线、三维软件造型、数控编程与操作、机器人操作和编程、智能装备生产制造、运行维护，能够从事机电设备操作、维护、管理和销售等岗位的一线工作的高素质的应用型、技能型高级专门人才。
主要课程：机械制图与AutoCAD、电工电子技术、机械制造技术、CAD/CAM应用、数控机床与编程、单片机技术及应用、PLC控制技术、液压与气压传动、机器人技术概述、工业机器人现场操作与编程、工业机器人离线仿真与编程、3D打印与创客等。
就业方向
初始就业岗位：机床操作员、设备维护员、3D打印技术操作员或技术员等岗位工作。
发展岗位：技术主管、经营经理、项目经理等。
专升本：我校拥有机械设计制造及其自动化、机器人工程等专业专升本招生资格，本专业学生毕业时可通过专升本考试，选择机械设计制造及其自动化、机器人工程等专业继续攻读学士学位。
