（艺传系 周瑞）4月6日下午，艺术与传媒系全体教师在1教307机房开展2020版本科人才培养方案课程教学大纲编写工作。
在集中写作之前，教务处处长胡阳基于OBE理念对课程教学大纲编写的指导思想进行解读。胡处长强调，新版教学大纲要充分体现产出导向理念，重点优化课程目标与毕业要求指标点的支撑，以及课程教学环节对课程目标的支撑。要明确课程边界，梳理不同课程之间存在的先导、衔接、互补关系，做到“不重不漏”，避免教学内容出现重复或缺失。同时，要深化教学改革，将课程思政、专创融合融入课程教学。
胡阳以《职业生涯规划》为例，给出了教学大纲的写作参考。他指出，教学大纲写作的第一步是确定课程目标，确定课程目标与毕业要求的对应关系；第二步是思考课程模块的设置，考虑应该教什么，哪些内容是学生应该掌握的，哪些是知晓的；第三步是确定考核方式，要重视过程考核，科学期末考核方式。
会上，艺传系副主任曹树进要求老师们认真领会教学大纲的写作指导精神，由各专业负责人牵头，团队协作，完成教学大纲的编写工作。会后，艺传系的所有教师根据课程安排，撰写相应的课程教学大纲。
